MÉXICO.- Con más de seis mil 600 egresados, el modelo de educación a distancia para el bachillerato de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), B@UNAM, ha probado que la innovación al servicio de la educación da importantes frutos.

Elaborado en el 2007 con la participación de Carmen Villatoro Alvaradejo y Francisco Cervantes, entre otros, este esquema ha buscado desde entonces llegar a aquellas personas que por circunstancias geográficas, económicas, sociales o de salud no pueden acceder al bachillerato.

Entre sus ventajas y particularidades, destaca por que comprende asignaturas diseñadas a partir de problemáticas reales, que forman al bachiller de manera integral, con un modelo de gestión que da seguimiento, caso por caso, a los jóvenes y asesores que orientan a los usuarios para que terminen con éxito su preparación.

Actualmente, dentro de su esquema, se contabilizan más de seis mil 600 egresados y ocho mil inscritos; se atiende a alumnos de los cinco continentes y 16 entidades de la República Mexicana, además de escuelas particulares del país, en donde se utilizan sus materiales como apoyo didáctico. Ello, aunado al prestigio por la rigurosidad de sus evaluaciones, otorga al B@UNAM una década de éxito.

Con la idea de adaptarse a las nuevas tecnologías y realidades, hoy en día vive un proceso de renovación para hacer más atractivos los materiales educativos, que tienen un estricto rigor académico, de acuerdo con Guadalupe Vadillo Bueno, su actual directora.

Por cierto en el 2009 el B@UNAM recibió el premio de la ANUIES por la innovación en la educación.

con información de la UNAM

jcrh