MÉXICO.- Sofía XT, es el nombre de una página de internet, desarrollada por especialistas en pedagogía, inteligencia artificial e informática la cual es gratuita y tiene como meta el aumentar y reforzar la enseñanza de matemáticas en los niños de primaria.

De acuerdo con Dino Alejandro Pardo Guzmán, fundador de XT Autodidactas Inteligentes, la idea es el buscar aumentar el aprovechamiento de las matemáticas en México por medio de una herramienta interactiva, funcional y amigable.

El autodenominado Centro de Investigación Sofía XT busca eliminar en los menores el temor hacia las matemáticas con materiales educativos, divertidos y entretenidos que consoliden las habilidades y los conocimientos.

Por otro lado y según señala la asesora en línea de Sofía XT, Theina Sarai Bustamante Ruvalcaba, al sitio se puede acceder por medio de un dispositivo electrónico y una conexión a Internet.

“Las ilustraciones infantiles y los ejercicios interactivos tridimensionales la hacen visualmente atractiva; las encuestas diarias permiten conocer los intereses de los usuarios y su mundo afectivo con relación a las matemáticas”, dijo Bustamante Ruvalcaba.

Sofía XT proporciona un reporte detallado de tareas que se califican en automático y en cada proceso se incluye un registro con comentarios

Una de las metas de Sofía XT, es promover la participación social a través de un muro, chat y avatar, donde los estudiantes interactúan con otros, además se pueden revisar los avisos de los profesores y del director del plantel, así como las actividades de otros compañeros, de los puntos y créditos obtenidos.

En la actualidad, cuatro mil 448 escuelas (públicas, privadas) de Veracruz, Sinaloa y Sonora cuentan con registro al portal, además para agosto de 2018, Sofía XT proyecta atender a tres millones de estudiantes en escuelas públicas y 60 mil en privadas.

En el proyecto participa un equipo multidisciplinario de 22 profesionales, entre consultores técnicos, desarrolladores y diseñadores, quienes dan soporte a la plataforma y crean de manera constante contenidos virtuales.

jcrh