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Estudio revela gran peligro de ‘smartphones’ para niños

Estudio revela gran peligro de ‘smartphones’ para niños

* Los ‘smartphones’ podrían afectar a los infantes si se excede el tiempo de uso recomendado.

Las nuevas tecnologías también han llenado de interrogantes casi todo lo referente a las consecuencias de su uso, en especial en los niños.

Parte de esas incógnitas fueron las que un estudio publicado por la revista estadounidense ‘The Lancet’ intentó resolver, específicamente sobre la influencia de los ‘smartphones’ o ‘tablets’ en el desempeño cognitivo de los infantes.



La investigación recopiló y analizó la información sobre el día a día de 4.500 niños de Estados Unidos, de entre ocho y 11 años de edad.

Además, algunos de esos menores sólo miraron el celular o una ‘tablet’ durante un tiempo máximo de dos horas, lapso recomendado por la Academia de Pediatría de aquel país.

Muchos otros no tuvieron impedimento alguno al respecto y excedieron el uso de dichos dispositivos.

Y, por si fuera poco, los padres de esos menores recibieron una lista completa de recomendaciones de actividades diarias para que los pequeños realizaran.



Los resultados de la investigación fueron «preocupantes», según Jeremy Walsh, coautor del estudio, pues solamente el 5% de los niños cumplió con todas las recomendaciones, que además del tiempo límite con celular, también sugería una hora de actividad física y entre 9 y 11 horas de sueño para los infantes.

Además, el 29% de los menores no cumplió ninguna recomendación, por lo que pasaron más de dos horas frente a dispositivos, no hicieron hicieron física ni durmieron al menos nueve horas.

Y como si eso no pareciera alarmante, resulta que, como media, los infantes usaron 3.6 horas cada día los dispositivos electrónicos para jugar videojuegos, ver videos y más.

Finalmente, los menores fueron sometidos a pruebas para saber en qué modo les afectó. Los resultados fueron abrumadores.

Aquellos niños que excedieron de las dos horas frente al celular y la ‘tablet’ presentaron un peor desempeño en pruebas de memoria, lenguaje y razonamiento, en general, en la capacidad cognitiva.

Walsh, el coautor del estudio, concluyó que «el límite de dos horas parece ser una buena recomendación en beneficio de las capacidades cognitivas».

Imagen: Pxhere

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