AGUASCALIENTES, AGUASCALIENTES.- Aquellos niños con problemas de lectoescritura, tienen una esperanza para mejorar su situación, gracias a una aplicación móvil, diseñada por estudiantes de maestría en ciencias computacionales de la Universidad Autónoma de Aguascalientes (UAA).

Para llevar a cabo este aparato, fue necesario que se trabajara de manera directa, con las Unidades de Servicio de Apoyo a Escuelas Regulares (USAER), las cuales ofrecen atención a niños con alguna discapacidad o necesidad educativa especial.

Para desarrollar la aplicación, las alumnas eligieron el denominado método global de aprendizaje, el cual consiste en que a partir de pequeños bloques de sílabas se forman palabras para que los menores consigan un mayor vocabulario. Por otro lado, a fin de evitar cometer los mismos errores, se analizaron las aplicaciones existentes para la lectoescritura.

El prototipo fue sometido a diferentes pruebas para observar la reacción de los alumnos, con el objetivo de verificar si la aplicación era lo que los docentes solicitaban. Con base en las observaciones, las estudiantes crearon nuevas actividades dentro de la aplicación, además de dar un orden distinto a las unidades y actividades incluidas, junto con otras mejoras de presentación.

Además, los alumnos optimizaron la parte lúdica, por lo que tomaron en consideración que el infante trabaja mejor sobre cuestiones ya conocidas.

Por ello, determinaron que las actividades partieran de una representación gráfica, relacionada con un nombre que se puede leer y escribir, además los alumnos pueden expresar ideas más complejas cuando la palabra es incluida dentro de una oración.

La aplicación incluye un puntaje, como un estímulo para generar en los niños el deseo de aprender más, además no se restan puntos por respuestas negativas. La app primero será entregada a los maestros de USAER, para su posterior registro y distribución en Play Store.

jcrh